Curso de Lengua de Signos Española A1.1
Curso de iniciación a la LSE (A1.1) dirigido a personas con discapacidad auditiva que no conocen la LSE, a personas sordas inmigrantes y a familiares de personas sordas/con discapacidad auditiva.
Desde la Fundación Andaluza Accesibilidad y Personas Sordas se organiza y se imparte este curso de iniciación a la Lengua de Signos Española (nivel A1.1 conforme al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas).
Actividad subvencionada con cargo a la asignación tributaria del 0,7% del impuesto sobre la Renta de las Personas Física, Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta de Andalucía, Gobierno de España, Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030.
El curso tiene una duración de 30 horas de formación on-line a través del “Campus MundoSigno. Plataforma de la Red Andaluza de la LSE”, comenzará el 28 de octubre y finalizará el 20 de diciembre de 2024.
Plazo de matricula abierto
Fecha del curso del 28 de octubre hasta el 20 de diciembre de 2024
PLAZAS LIMITADAS
Online
30h
Plazo matricula:
hasta 25 Oct 2024
Gratuito
672 17 61 67
- A la finalización del curso se entregará un certificado de aprovechamiento.
- El certificado se emitirá en formato electrónico (PDF) teniendo la misma validez que en formato papel.
- Introducir al alumno en el conocimiento de la lengua de signos en sus niveles muy básicos.
- Aprender el alfabeto dactilológico. Practicar con el deletreo de palabras.
- Aprender vocabulario muy básico en LSE relacionado con diferentes áreas de la vida cotidiana.
- Ser capaz de ofrecer una descripción de aspectos habituales del entorno como, por ejemplo, personas, lugares, experiencias de trabajo o de estudio; ser capaz de describir actividades pasadas y experiencias personales, hábitos y actividades cotidianas, planes y acuerdos; saber explicar lo que a uno le gusta o no le gusta respecto a algo.
- Ser capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente, así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato, siempre que se signe muy despacio y su interlocutor esté acostumbrado a tratar con personas de nivel inicial.
- Ser capaz de presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal sobre su domicilio, sus pertenencias, su salud, problemas médicos y las personas que conoce, de un modo muy básico.
- Ser capaz de relacionarse de forma muy elemental siempre que su interlocutor signe despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.
- Adquirir los conocimientos gramaticales básicos de la LSE que permitan la comprensión de textos sencillos.
- Alcanzar un nivel de salida A1.1 según el MCER.
- Teleformación (OnLine) a través de la plataforma educativa MundoSigno, de la Fundación AndaluzaAccesibilidad y Personas Sordas.
- Explicación de los contenidos.
- Resolución de dudas.
- Prácticas a través de videoconferencia.
- Ejercicios en cada unidad didáctica de compresión y expresión en LSE para la adquisición de conocimientos.
- Material del alumno: consistente en material didáctico en formato PDF para descargarte (contenidos teóricos y prácticos).
- Material Audiovisual (videos en LSE): este material es solo de consulta, refuerzo y apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje durante la duración del curso, no se facilitará ni entregará como material del alumno.
- Qué es la LSE.
- Cómo comunicar con una persona sorda.
- Aspectos diferenciales entre los canales de expresión y comprensión de la LSE y la lengua oral.
- Herramientas comunicativas.
- Tipos de signos.
- Alfabeto dactilológico.
- Nuestro primer día con la LSE.
- Identificación personal. El signo personal.
- Saludos y presentaciones.
- Pronombres personales, demostrativos y posesivos.
- Oraciones interrogativas.
- Números cardinales.
- Uso de la expresión facial.
- Uso de las partículas interrogativas “qué” y “cuál”.
- Las oraciones. Estructura, tipos y formas negativas.
- Los verbos. El tiempo verbal.
- Conceptos temporales.
- Números decimales.
- Cualidades humanas.
- Vocabulario específico de la unidad.
- Uso de las partículas interrogativas “cuándo”, “cuánto” y “quién”.
- El verbo tener/haber.
- La familia.
- Relaciones familiares.
- Números ordinales.
- Centenas, millares y millones.
- Vivir en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
- Tener Discapacidad auditiva y no conocer la LSE o ser persona sorda inmigrante o ser familiar de personas sordas y/o con discapacidad auditiva.
- La FACC se reserva el Derecho de Admisión en el curso y no será admitido si no cumple los requisitos, si no se cumplimenta el formulario de matriculación, si no se acepta el “Consentimiento para el Tratamiento de sus Datos personales” y si no se adjunta la documentación solicitada.
- En el apartado “Matriculación” rellenar todos los campos y aceptar el Consentimiento para el Tratamiento de sus Datos personales.
- Documento nº 1. Fotocopia del NIF
- Documento nº 2. Certificado de discapacidad igual o superior al 33% o en caso de familiar documentación acreditativa de familiar con discapacidad.
- Documento nº 3. Certificado de empadronamiento de residencia en una provincia de la Comunidad Autónoma de Andalucía.