La consejera de Igualdad presenta la campaña coeducativa del juego y el juguete no sexista y no violento con el lema ‘Nuestro futuro está en juego’
La consejera de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, Rocío Ruiz, ha presentado la campaña coeducativa del juego y el juguete no sexista y no violento, que impulsa el Instituto Andaluz de la Mujer (IAM), y que esta edición tiene como lema ‘Nuestro futuro está en juego’. «Si queremos frenar las desigualdades de género aún existentes, como la brecha salarial, la feminización y precarización de determinadas profesiones, avanzar hacia una conciliación real, implicar a los hombres en los cuidados o erradicar las violencias machistas, hay que tener en cuenta todas las variables que inciden en estas brechas de género. Y, sin duda alguna, el juego y los juguetes son una de ellas», ha subrayado Ruiz, al mismo tiempo que ha destacado que «jugar es una cosa muy seria ya que es la base del aprendizaje y tiene importantes consecuencias en el desarrollo como personas adultas».
La responsable de las políticas de igualdad en Andalucía ha señalado que «este año hemos convertido esta acción coeducativa en un auténtico manifiesto de las mujeres y hombres del futuro, es decir, las niñas y niños del presente que nos dicen alto y claro: Regaladnos juegos y juguetes no sexistas y no violentos. Nuestro futuro está en juego». No en vano, la consejera ha resaltado que «pese a los avances de los últimos años, los datos sobre la elección de los juguetes nos siguen preocupando».
Así, en un reciente informe del Instituto de estudios de género de Dinamarca para la firma LEGO se recoge que las familias encuestadas pensaban más en niños cuando se mencionaban profesiones como las ingenierías (89%). Otras que también asociaban al género masculino fueron ocupaciones como la de atleta o científico. Y es que uno de los sesgos de género más recurrente que se transmite a través del juego es el de la exclusión de las niñas del ámbito científico y tecnológico. En esta misma línea, el Consejo Audiovisual de Cataluña en su estudio sobre la campaña de las pasadas Navidades explica que, a las niñas, en el 74% de los vídeos, se les proporcionan juguetes con los que pueden recrear el rol de la maternidad y de cuidado de personas o animales mediante un entorno de color rosa o de tonos pastel. En cuanto a los niños, en el 58% de los vídeos se les presentan juguetes que implican acción y espíritu competitivo.
«Por ello, desde la Consejería de Igualdad y el Instituto Andaluz de la Mujer lanzamos en estas fechas de compras navideñas la campaña coeducativa del juego y el juguete no sexista y no violento con el objetivo de sensibilizar a la infancia y la adolescencia, pero sobre todo a las familias y la población en general sobre la importancia que tiene hacer una buena elección de los juguetes y de los juegos, así como romper estereotipos en su elección», ha incidido. «También es una llamada a la concienciación de la industria juguetera para que contribuyan a la eliminación del contenido sexista y violento», ha asegurado.
La consejera ha insistido en que «jugar es una cosa muy seria. No en vano, durante la infancia y también en la adolescencia el medio de conocimiento, aprendizaje y expresión por excelencia es el juego. Con los juegos y juguetes, las niñas y los niños reflejan sus experiencias más próximas, sus expectativas, aprenden comportamientos, actitudes y habilidades ante diversas situaciones que van conformando su personalidad futura». «El juego es clave para que las niñas y los niños se construyan como personas», ha apuntado.
Rocío Ruiz ha animado «a familias y personas allegadas a desprenderse de los prejuicios y estereotipos para así entender que: si un niño, juega con muñecos, les cuida, los alimenta y los cambia, estamos fomentando en él actitudes de cuidado. Al igual que si una niña quiere construir y arreglar el mundo, tenemos que facilitarle que su creatividad y su capacidad para producir se desarrolle. En libertad y sin limitaciones de género». En esta misma línea, ha manifestado que «si desde la escuela y la familia se potencia que niñas y niños jueguen a todos los tipos de juegos sin tener en cuenta las diferencias de género, y que reflexionemos sobre la influencia que los juegos violentos tienen en su desarrollo, estaremos facilitando la adquisición de habilidades, comportamientos, actitudes y valores necesarios para conseguir una sociedad más igualitaria, equitativa y solidaria».
Una acción coeducativa
Cada año el Instituto Andaluz de la Mujer lanza esta campaña, que cumple su 26º edición, dirigida generalmente al alumnado de Infantil y Primaria, profesorado y familias. Esta edición lleva por lema es ‘Nuestro futuro está en juego’. En esta ocasión se da voz a la infancia, son las niñas y niños los que demandan a las personas de su entorno tomar conciencia sobre la importancia de regalar juguetes que les ayuden a ser personas adultas libres de sexismo y de violencia. «Es la infancia quien interpela directamente a la audiencia, que son las madres, los abuelos, las tías… invitándolos a la reflexión y, sobre todo, al cambio», ha subrayado la consejera, quien ha estado acompañada en la presentación por la directora del IAM, Laura Fernández, la delegada territorial de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, Ana González, y la asesora de programa del IAM en Sevilla, Marta Gómez. La campaña cuenta con un vídeo y un decálogo con consejos para la elección de los juegos y juguetes. La iniciativa se difundirá a través de las redes sociales, los centros educativos y los medios de comunicación.
La consejera ha recordado que «esta campaña forma parte de la programación coeducativa del Instituto Andaluz de la Mujer. Con nuestro proyecto coeducativo perseguimos desmontar y desaprender estereotipos y prejuicios que hemos interiorizado y normalizado sobre las mujeres a raíz de la socialización que todas las personas recibimos, especialmente desde lo audiovisual. Ideas que están muy arraigadas y que tenemos que deconstruir». Rocío Ruiz ha explicado que uno de los aspectos a destacar del programa coeducativo es la visibilización de referentes femeninos. En este apartado destaca el calendario escolar coeducativo ‘Viviendo su sueño. El valor de ser mujer’, donde se visibiliza a 12 mujeres andaluzas referentes en todos los ámbitos, la mayoría de ellos en sectores fuertemente masculinizados. También se ponen en marcha campañas en las que se fomenta entre las niñas y chicas jóvenes carreras vinculadas al sector de las TIC, como la industria de los videojuegos o redes sociales.
«Una de las iniciativas más ambiciosas de esta Legislatura es la elaboración por primera vez de materiales coeducativos de referencia para Infantil, Primaria y Secundaria con todos los contenidos adaptados para cada edad. Además, cada manual básico dará lugar a tres guías didácticas, una adaptada al alumnado, otra al profesorado y otra a las familias, que trabajarán de forma sistematiza, estructurada y didáctica 10 bloques de contenidos esenciales», ha expuesto.
Fuente: http://www.juntadeandalucia.es
Source: Noticias en LSE
